童言童语模板
最少只需要填写原话、日期和语境。其他字段能记得就加，不能记得也不要为了完整而改写。
童言童语保留原话，不替孩子润色
- 孩子的原话尽量逐字记录，包括特别的称呼、语序和自造词。
- 发生日期与年龄保存说这句话时的日期和孩子当时年龄。
- 当时在做什么一句话之前发生了什么，孩子看见或听见了什么。
- 在场的人是谁听到了这句话，谁和孩子正在对话。
- 家人的回应当时怎么回答、笑了还是愣住了，保留互动的另一半。
- 孩子的解释追问“为什么这样想”时，原样写下孩子自己的逻辑。
- 相关照片有现场照片就附一张；没有照片也不影响这条记录成立。
- 主题标签例如想象力、误会、自造词、关于爱、关于世界。
两个填写示例
以下内容均为虚构，只用于展示写法。
虚构示例一 · 自造解释
原话：“晚霞是太阳下班前画的请假条。”
语境：傍晚走回家，他停下来盯着天边看了很久。
孩子的解释：“因为它今天要早点回家，所以写得特别红。”
家人的回应：我们没有纠正，只问他太阳明天还会不会来上班。
虚构示例二 · 生活误会
原话：“为什么冰箱每天都在偷偷叹气？”
语境：厨房很安静，冰箱压缩机刚好发出低低的声音。
孩子的解释：“可能里面太冷，它想让我们抱抱。”
记录时的四个小技巧
- 先原样记，后补背景。 当场只需要抓住原话，语境可以晚上补。
- 不要改成成人的语法。 有趣之处常常就在错序、自造词和意外联想里。
- 少一点评价，多一点现场。 “很可爱”不如写清楚孩子的表情、动作和回答。
- 追问但不诱导。 问“为什么这样想”，不要把自己的答案塞进问题里。