不必按身份固定，按当时能做的事分工
- 现场记录者：先保存日期、一句话或一张照片，避免细节消失。
- 语境补充者：补上地点、人物、前因后果，但不替换原记录者的感受。
- 整理者：每月校正日期、合并明显重复项、补充分类和封面。
- 守门者：公开分享前检查姓名、学校、地点、健康信息和孩子意愿。
同一个人可以承担多个角色，也可以每周轮换。分工的目的只是减少遗漏，不是建立家庭管理层级。
一个低压力的共同记录流程
- 现场先捕捉：用一句事实或照片创建记录，不要求当场写完整。
- 当天补语境：知道背景的人补充原话、人物和故事，但保留创建者署名。
- 每周选一条：家人各自挑一个最想留下的瞬间，不按数量比较。
- 每月整理十分钟：处理重复、模糊日期和缺失说明，不重写已经真实存在的视角。
共同记录示例
爸爸先记：“今天第一次自己给外婆打视频电话。”
外婆补充：“她先问我药有没有按时吃，然后介绍了新画的猫。”
妈妈整理：放回真实日期，加入“家庭关系”分类；两个人的原话和署名都保留。
两个人记录了同一件事怎么办
先判断它们是重复事实，还是不同视角。如果只是同一照片和相同描述，可以保留较完整的一条；如果一条写孩子的动作，另一条写家人的感受，它们可以分别存在。不要为了整洁抹掉有价值的差异。
不要把家庭档案编辑成统一文风
- 保留每个人自然的称呼、句式和关注点。
- 事实错误可以校正，个人感受不需要互相覆盖。
- 补充内容注明是谁补充、何时补充。
- 涉及争执时描述发生了什么，不用“总是”“从不”等固定标签。
共享不等于所有内容对所有家人可见
共同档案至少需要区分家庭共享与个人私密。孩子的敏感健康信息、具体位置、学校身份和可能令其未来难堪的内容，应减少记录范围或保持私密。公开发布是另一层决定，不能因为内容已在家庭中共享，就默认适合发到社交平台。
随着孩子长大，应逐渐邀请孩子参与决定：哪些内容可以在家庭中看，哪些可以公开，哪些希望删除或保留私密。
第一次家庭约定只需要四句话
- 谁在现场谁先记，不等“负责记录的人”。
- 不比较谁记录得多。
- 保留原话、真实日期和创建者署名。
- 公开分享前重新确认隐私。